resume materi pkkmb universitas nahdlatul ulama surabaya day 2

Nama: melanie putri deswia

kelompok 6 passionex

Materi 1

'mau ditempat manapun semua orang mempunyai kesempatan yang sama' 

peluang akan datang ketika kita sudah siap,tetapi jika kita belum siap ya gagal

untuk membangun kepemimpinan:

-tidak ada pemimpin yang sempurna,memulainya itu simpel seperti memulainya itu simpel seperti mengingatkan tugas kepada teman sekelas mulai lah dari hal kecil dulu

tentang bagaimana bersosial media;

-seharusnya bersosial media adalah peluang yang sangat besar, dan kritik itu mengandung atau akan merubah seseorang

cara ikut bermain sosial media: 

1.jangan mudah berelaksi jika emosi

2.jangan membuat janji ketika happy

Materi 2

korupsi ada 2 dari sudut pandang luas yaitu semua dipandang korupsi seperti dosen datang terlambat dianggap korupsi,kalai dari sudut pandang sempit yaitu korupsi ada 30 jenisa

ada 4 jenis komponen korupsi:

1.harus ada pelakunya

2.menguntungkan diri sendiri,orang lain,atau korporasi

3.merugikan keuangan negara

4.melawan hukum

kriminal ada 2, kriminal umum yaitu dapat menyebabkan orang meninggal karena memaksakan, dan kedua ada pidana korupsi karena pemerasan/suap

ada 32 Jenis Korupsi: 3. Menyuap pegawai negeri 4. Memberi hadiah kepada pegawai negeri karena jabatannya 5. Pegawai negeri 6. Pegawai negeri menerima jabatan yang berhubungan dengan jabatannya 7. Menyuap hakim 8. Menyuap advokat 9. Hakim&advokat menerima suap 10. Hakim menerima suap 11. Advokat menerima suap 12. Peg. Neg menggelapkan uang atau membiarkan penggelapan 13. Peg. Neg memalsukan buku untuk pemeriksaan administrasi 14. Peg. Neg merusqkkan bukti 15. Peg. Neg membiarkan orang lain merusakkan bukti 16. Peg.Neg membantu orang lain merusakkan bukti 17. Peg. Neg memeras 18. Peg. Neg memeras peg.neg yang lain 19. Pembuatan berbuat curang 20. Pengawasan proyek membiarkan perbuatan curang,dll.

Materi 3

Nahdlatul ulama itu bukan aliran dalam islam,Nahdlatul ulama bukan kelompok dalam islam tapi Nahdlatul ulama adalah wadah ajaran umat islam untuk meneruskan ahlusunnah wal jamaah

ciri ciri NU:

1.akidah (iman) 

-Asy'ari

-Maturidi

2.fikih (islam)

-Hanafi,Maliki,Hambali,Syafi'i

3.akhlak (tasawuf)

-Al junaid

-Al ghazali

sikap kemasyarakatan NU:

1.tawassuth dan i'tidal yakni berlaku adil dan lurus serta menghindari segala bentuk pendekatan yang bersifat tatharruf (ekstream)

2.tasamuh yakni toleran terhadap perbedaan pandangan baik dalam masalah keagamaan terutama hal hal yang bersifat furu' atau menjadi masalah khilafiyah serta dalam masalah kemasyarakata dan kebudayaan

3.tawazun merupakan sikap seimbang dalam beekhidenat menyerasikan khidmat kepada Allah,khidrat kepada sesama manusia serta kepada lingkungan hidupnya

r.amar ma'ruf nahi munkar yakni mendorong perbuatan baik,berguna,dan bermanfaat bagi kehidupan bersama,serta menolak dan mencegah smua hal yang dapat menjerumuskan dan merendahkan nilai nilai agama

Materi 4

tidak ada cara yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas manusia suatu bangsa selain melalui jalur pendidikan, manusia manusia yang berkualitas itu hanya akan tercipta dari proses pendidikan yang berkualitas,termasuk pendidikan tinggi 

definisi resiko menurut KBBI online: akibat yang kurang menyenangkan (merugikan,membahayakan) dari suatu tindakan atau perbuatan

dasar hukum negara:

1.UUD tahun 1945 pasal 28H: bahwa setiap warga negara indonesia berhak atas lingkungan hidup yang lebih baik dan sehat

2.UU No.1 tahun 1970 tentang keselamatan kerja: pasal 2 ~ keselamatan kerja berlaku pada tempat dilakukan pendidikan,pembinaan,percobaan,penyelidikan,atau riset (penelitian) yang menggunakan alat teknis

saat dirumah/dikost

1.banyak orang yang mungkin menganggap rumah sebagai lingkungan yg aman

2.namun siapa sangka banyak hal didalam rumah mengandung beebagai potensi bahaya yang bisa menimbulkan kecelakaan atau cedera bagi penghuninya

misalnya: korsleting listrik,kebakaran,terjatuh,keracunan,kebocoran gas,dll.

Materi 5

LMS atau learning management system adalah perangkat lunak (aplikasi) yang dirancang untuk membuat, mendistribusikan, dan mengatur penyampaian materi pembelajaran

Keuntungan belajar dengan memanfaatkan LMS:

1. Waktu belajar jadi lebih efisien karena pembelajaran online dapat diakses di mana saja dan kapan saja.

2. Memudahkan aktifitas kuliah seperti Quiz, tugas, upload materi, diskusi interaktif.

3. Mempermudah dosen untuk mengumpulkan dan menganalisis data hasil perkuliahan mahasiswa dengan waktu yang lebih singkat.

4. Metode pembelajaran LMS yang menggunakan beberapa teknologi informasi berupa gambar, suara, animasi, video, dan teks membuat materi pembelajaran lebih mudah dipahami dan tidak membosankan.

5. Mendorong mahasiswa untuk melakukan pembelajaran mandiri.